ACTIVIDADES INGLÉS 5º 27-30 ABRIL

FECHA: 27-30 abril

ACTIVIDADES DE INGLÉS EN CASA.        CURSO:  5º PRIMARIA 

Vamos a continuar trabajando esta semana en dos áreas:

-        En la página de “lyricstraining” una nueva canción para:  escuchar, cantar y jugar.

(Esto lo podrán hacer solos con un móvil una vez sepan entrar en la pag.)

-        En la platoforma “blinklearining” el activity book y class book digital.

Harán las actividades que le indique y al finalizar cada actividad le darán a “check” para enviarme el ejercicio que han hecho y yo poder corregirlo.

(Para esto necesitarán unos 25 min de ordenador y, a veces, alguna ayuda)

Esta semana, como parece que ya controláis “blilnklearning”, vamos a dejar de repasar y vamos a avanzar y continuar donde nos habíamos quedado en el cole, empezaremos la unidad 5.

     

CANCIÓN     (lyricstraining)	TRABAJAREMOS LA CANCIÓN: “All I want” de Olivia Rodrigo La canción usa mucho verbos en pasado como estábamos haciendo en clase… fijaros.
	LUNES	Pones la canción y la escuchas unas cuantas veces.
	MARTES	Puedes, poco a poco, cantar la canción siguiendo la letra del karaoke.
	MIÉRCOLES	Puedes, poco a poco, cantar la canción siguiendo la letra del karaoke.
	JUEVES	Cuando ya conoces la canción un poco, estás listo para jugar. Vas a la lupa, escribes el título de la canción, modo juego y la opción: “opción múltiple”, nivel: “principiante”. Tienes que ir escuchando la canción y completas los huecos con la palabra entre las opciones  (atento).
	VIERNES	¡Organiza un concierto para tu familia, a tus abuelos, a tus vecinos… sigue el Karaoke y disfuta!
ACTIVIDADES  CLASS BOOK ACTIVITY BOOK    (blinklearning)	TRABAJAREMOS .: UNIT 5. AT THE ARENA Los niños de Rooftops y nosotros iremos a un concierto “arena”. -Veremos los objetos que hay en un escenario (This is…./These are…) (S/P) - CAN. Cosas que puedes/ no puedes hacer en un concierto (PRESENTE) - COULD. Cosas que podías/ no podías hacer en un concierto (PASADO)
	LUNES	Class book. UNIT 5. Pg 52  (Objetos en el concierto) -Ver el video en el icono de arriba  “la cámara de video” (con subtítulos: c-c) -Act 2. Escucha los objetos, repite y di el número que corresponde. - Act 3. Lee el vocabulario (Fíjate en la escritura de: screen, light, speakers..)
	MARTES	Activity book. UNIT 5. Pg 46     This is…..(singular)             These are….(plural) -Act. 1. Mira a los dibujos y escribe qué es cada cosa fijándote si es singular o plural (headphones es plural)
	MIÉRCOLES	Class  book. UNIT 5. Pg 52      (Vocabulario) -Juegos en la parte inferior de la página (icono de mando de un videojuego). Juego 1. Ordena las letras  escribe palabras de objetos del concierto. Juego 2. Repasa el vocabulario y su pronunciación. Escucha y repite
	JUEVES	Activity book. UNIT 5. Pg 46.   (There is/isn´t…..          There are/aren´t…..) -Act. 2. Mira los dibujos y dí lo que puedes ver en cada dibujo  (I can see…) - Act. 3. Escribe lo qué objetos hay en tu colegio… (En el cuaderno de inglés) There is………..    There isn´t……..    There are……..   There aren´t……… (¿Me mandas una foto de lo escrito por dojo si quieres?..)
	VIERNES	¡Ponte al día si tienes tareas pendientes y canta…!