Clase de inglés con 5ºA

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Resumen tema 5 inglés

mayo 06, 2020

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ACTIVIDADES INGLÉS 5º (25-29 MAYO)

Vamos a continuar trabajando esta semana en dos áreas : - En la página de “lyricstraining” una nueva canción para: escuchar, cantar y jugar . - En la plataforma “blinklearining” el activity book y class book digita l. Esta semana, continuamos en la , unidad 5, AT THE ARENA. Hablaremos de la nueva tecnología y la tecnología de antes y compararemos los móviles, televisiones… del pasado con los de antes. Hablaremos de lo que podemos hacer ahora (can/can´t) y de lo que podíamos hacer antes (could/couldn´t). CURSO: 5º PRIMARIA FECHA: 25-29 mayo CANCIÓN (lyricstraining) TRABAJAREMOS LA CANCIÓN: Someone like you. Adele. Aquí podréis escuchar y usar: verbos en pasado (Heard, found..) adverbs of frecuency (sometimes) Y cómo usan el couldn´t.. (pasado) LUNES Pones la canción y la escuchas unas cuantas veces. MARTES Puedes, poco a poco, cantar la canción siguiendo la le

ACTIVIDADES INGLÉS 5ºA (17-22 MAYO)

Vamos a continuar trabajando esta semana en dos áreas : - En la página de “lyricstraining” una nueva canción para: escuchar, cantar y jugar . - En la plataforma “blinklearining” el activity book y class book digita l. Esta semana, continuamos en la , unidad 5, AT THE ARENA. Hablaremos de las reglas de cada lugar (reglas del polideportivo, en un restaurante, en el concierto…). Para decir las reglas o normas “RULES” (lo que podemos o no podemos hacer), en inglés usamos: YOU HAVE TO….. YOU DON'T HAVE TO… ACTIVIDADES DE INGLÉS EN CASA. 5º PRIMARIA FECHA: 18-22 mayo CANCIÓN (lyricstraining) TRABAJAREMOS LA CANCIÓN: We don´t have to. De Andy Black. Así practicaremos el: have to y don´t have to que trabajaremos en los libros esta semana. (D

PROPUESTA SEMANA 15-19 JUNIO

Hola de nuevo,. Esta semana, para despedirnos, tenemos programada una videollamada antes de las vacaciones de verano. Os espero a todos el jueves 18 a las 11:00 , en TEAMS . Nos juntaremos a hacer un par de actividades no obligatorias. -Cantaremos juntos sus canciones favoritas de lyricstraining siguiendo un karaoke virtual. Si nos da tiempo.. -Jugaremos al quién es quién en inglés, describiremos a un compañer@ y tendremos que adivinar quién es . (He has got.., he hasn´t got, he can..,he can not , he is.., he isn´t…). (Si quieren, se pueden preparar alguna descripción de un compañero para que el resto lo adivinen) -Los niños que quieran, podrán enseñarán su habitación a los compañer@s y enseñarán sus cosas en inglés . (There is…, There are…., It is…, I have got…,This is…, These are.., That is…, those are…) (Si quieren, se pueden preparar una presentación de su habitación para que la veamos) Os espero a todos en la llamada.

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Imágenes del tema: Roofoo